Startul bacalaureatului 2025 în Iași: proba de limba și literatura română a fost considerată accesibilă de elevi și profesori
Examenul de Bacalaureat 2025 a început marți, 10 iunie, în județul Iași, cu proba scrisă la Limba și literatura română. Aproape toți cei înscriși au participat, ceea ce a dus la o rată de prezență de 99,28%. Profesorii de limba română din oraș susțin că subiectele au fost concepute astfel încât să fie accesibile și previzibile, oferind șanse egale de reușită pentru elevii pasionați de literatură cât și pentru cei interesați doar de promovare.
Elevii au apreciat, de asemenea, că subiectele nu au fost dificile, iar Camelia Gavrila, directoarea Colegiului Național "Costache Negruzzi" din Iași, afirmă că acestea au fost gândite pentru a ajuta toți elevii, indiferent de nivelul de pregătire. Emil Munteanu, profesor la Colegiul Național din Iași, notează că subiectele au fost previzibile, menționând doar alegerea nuvelei „Moara cu noroc” ca fiind surprinzătoare, întrucât a mai fost pe lista subiectelor de Bacalaureat în anii anteriori.
Candidatul a avut de interpretat un fragment din textul „Parintele” de Grigore Bajenaru, iar pe baza lui a rezolvat cinci exerciții. Potrivit profesoarei Camelia Gavrila, primele cerințe despre interpretarea textului nu ridică probleme, întrucât sinonimele și trăsăturile solicitate sunt rezonabile, iar textul este clar. La primul subiect, elevii au fost invitați să argumenteze dacă înfățisarea unei persoane influențează succesul acesteia, în raport cu informațiile din text și experiența personală.
La al doilea subiect, absolvenții au fost solicitați să explice, în cel puțin 50 de cuvinte, rolul notițelor autorului din fragmentul „Domnișoara Nasta” de G. M. Zamfirescu. La subiectul al treilea, elevii de la profilul real și tehnologic au redactat un eseu de cel puțin 400 de cuvinte despre construcția unui personaj dintr-un text de Ion Creangă sau Ioan Slavici. Cei de la profilul uman și pedagogic au avut de analizat relația dintre două personaje din aceste texte, fiind vorba despre „Povestea lui Harap Alb” sau „Moara cu noroc”.
Camelia Gavrila subliniază că subiectul de la profilul real despre caracterizarea personajelor este unul previzibil și apreciat de elevi, deoarece facilitează redactarea unui eseu coerent. De asemenea, profesorul Emil Munteanu a menționat că această temă poate oferi și interpretări mai subtile, fiind un punct bun pentru promovare. Profesoara Serinella Zara de la Colegiul Național „Mihai Eminescu” din Iași afirmă că același format de subiect, legat de structura și caracterizarea personajului, a fost de mulți ani prezent la examen, fiind considerat clasic și familiar pentru elevi.
Printre cele mai dificile exerciții s-au numărat precizarea momentului din fragmentul „Vasile Pârvan” și descrierea atmosferei din sala „Odobescu”. În aceste cazuri, profesorii au atras atenția că necunoașterea anumitor cuvinte sau o atentă citire ar putea duce la greșeli. La puntea B, un alt exercițiu a cerut elevilor să redacteze un text argumentativ, iar profesoara Gavrila menționează că acesta trebuie să evidențieze contrastele dintre aparență și esență, urmând structura clasică de ipoteză, argument, contraargument și concluzie.
Potrivit „Ziarului de Iași”, nu au fost înregistrate eliminări pentru tentative de fraudă, iar organizarea a fost eficientă în cele 16 centre de examinare din județ. A fost o zi calmă și fără incidente, elevii fiind mulțumiți de dificultatea subiectelor. Miercuri urmează proba obligatorie a profilului – Matematică sau Istorie, iar vineri, candidații vor susține proba la alegere din cele 10 discipline disponibile, printre care Biologie, Chimie, Fizică și altele. Subiectele și baremele pot fi consultate online.
Distribuie aceasta stire pe social media sau mail
