Update 1 lună în urmă
Timp de citire: 2 minute
Articol scris de: Maria Popescu
Maite Acuna, studentă în anul V la Facultatea de Medicină Veterinară din Iași, provine din Belize, o țară din America Centrală, renumită pentru plajele sale și clima tropicală. Ea a fost atrasă de imagini cu verdele Iașului și a decis să urmeze aici studiile în limba română.
Locuind de cinci ani într-un apartament închiriat, Maite s-a simțit ca acasă și a experimentat pentru prima dată schimbarea celor patru anotimpuri și prima ninsătură. Un alt avantaj important pentru ea este siguranța cu care se poate plimba pe străzile orașului moldav.
Departe de bucătăria central-americană, studenta a descoperit preparatele tradiționale românești, dar îi este dor de mare și face vizite acasă o dată la doi ani, uneori în fiecare vară. Diferențele dintre cele două culturi sunt, după cum spune ea, clare și profunde.
Potrivit ziaruldeiasi.ro, Maite nu exclude posibilitatea de a rămâne în România pe termen lung. Despre anii petrecuți la Iași, ea a spus: „La final, întrebată ce a învățat din toți acești ani petrecuți la Iași, aceasta a răspuns simplu, dar cu profunzime.”
Colegiul Național Pedagogic „Vasile Lupu” din Iași marchează 170 de ani de existență printr-o manifestare festivă, programată pe 15 decembrie, în Sala Mare a Teatrului Național „Vasile Alecsandri”. Festivitatea începe la ora 10.00 și poartă titlul „170 de ani de tradiție, vocație și cunoaștere”.
Pe 15 decembrie, Liceul Teoretic de Informatică „Grigore Moisil” din Iași organizează a VIII-a ediție a conferinței „Noi perspective ale educației în era digitală”. Evenimentul explorează transformarea educației prin tehnologie și inteligență artificială și are loc în Aula Magna „Mihai Eminescu” a UAIC Iași.
Universitățile din Iași au fost onorate miercuri, 10 decembrie, cu 12 premii din partea Academiei Române, pentru creațiile științifice și artistice realizate în anul 2023. Distincțiile au fost acordate în 14 secții științifice, acoperind domenii de la literatură și filologie, la științe economice, sociologie și arte.
Școlile din România au beneficiat recent de dotări tehnice moderne, precum table interactive și laptopuri, însă specialiștii avertizează că digitalizarea nu se rezumă doar la prezența echipamentelor. Este nevoie de pregătirea profesorilor, adaptarea programelor și o infrastructură operațională pentru a integra cu adevărat tehnologia în procesul educațional.