Dificultăți și compromisuri în școlile rurale, expuse în spectacolul „Acrobații”
Elevii care lipsesc de la școală, note mărite artificial și promisiuni goale din partea autorităților sunt teme centrale în spectacolul „ACROBAȚII – 7 zile din viața unor profesori de țară”, prezentat la Festivalul Internațional de Teatru pentru Publicul Tânăr din Iași. Drama reflectă dificultățile învățământului rural, cu cadre didactice prinse între presiuni și dorința de a face bine.
În spectacol, primărița laudă „eforturile administrației locale” și „parteneriatul excelent cu școala”, în timp ce condițiile reale, precum lipsa toaletei civilizate până recent, sunt minimalizate. „Am scăpat de toaleta din curte”, spune triumfător personajul, în timp ce profesorii primesc presiuni pentru note mari și prezență în catalog, pentru a menține o imagine favorabilă în fața autorităților.
Directorii acceptă compromisuri pentru a menține școlile deschise, iar profesorii sunt sfătuiți să nu scadă notele sau să exmatriculeze elevi, chiar dacă aceștia absentează sau nu învață. Această situație este ilustrată și prin ironizarea drumului absurd spre accesarea fondurilor europene POCU: trebuie să arăți școala ca având mulți elevi vulnerabili, cu prezență scăzută și performanțe slabe, ca să primești sprijin.
Conform ziaruldeiasi.ro, spectacolul surprinde „tensiunea unei lumi în care imaginea publică contează mai mult decât realitatea din spatele catalogului”. Finalul lasă o întrebare deschisă: „Ce e de făcut?”, subliniind dilemele morale și administrative cu care se confruntă sistemul educațional rural românesc.
Distribuie aceasta stire pe social media sau mail