Update cu 1 săptămână în urmă
Timp de citire: 2 minute
Articol scris de: Elena Dumitrescu
Ministerul Educației a stabilit ca rezultatele evaluărilor naționale de la finalul claselor a II-a, a IV-a și a VI-a din anul școlar 2025-2026 să nu fie afișate, comunicate public sau înscrise în catalogul clasei. Această decizie vine pentru protejarea elevilor și respectarea dreptului la confidențialitate.
Astfel, profesorii nu vor mai anunța notele obținute de elevi în fața colegilor sau în ședințele cu părinții, iar rezultatele nu pot fi vizibile în spații comune ale școlii. Notele devin informații cu caracter confidențial, menite să elimine presiunea și discriminarea în rândul copiilor.
Potrivit ziaruldeiasi.ro, măsura se bazează pe Legea Învățământului preuniversitar care garantează protecția datelor personale și respectarea demnității elevilor. Metodologia aprobată prin Ordinul nr. 6.405 din 23 septembrie 2025 prevede că testele sunt evaluate de două cadre didactice ale școlii, inclusiv de profesorul titular, pentru a asigura corectitudinea procesului.
Evaluările naționale se efectuează în cadrul unităților de învățământ, fără a expune notele în mod public, pentru o evaluare obiectivă și lipsită de presiune externă. Această schimbare reflectă dorința autorităților de a proteja imaginea și drepturile elevilor pe tot parcursul procesului educațional.
Conform structurii anului școlar 2025-2026, elevii vor intra în vacanța de toamnă sâmbătă, 25 octombrie, iar perioada liberă va dura o săptămână, până pe 2 noiembrie, urmând ca școala să reînceapă pe 3 noiembrie.
Universitățile din Iași au pierdut finanțarea pentru jumătate dintre proiectele importante de modernizare și consolidare, în valoare totală de 176,5 milioane de lei (circa 35,2 milioane euro), aferente PNRR, la secțiunea „Asigurarea infrastructurii universitare”. UMF Iași se află printre cele mai afectate, cu două proiecte majore anulare, inclusiv o cantină de 300 de locuri și un cămin studențesc.
Biblioteca Centrală Universitară „Mihai Eminescu” din Iași și Biblioteca Națională a Republicii Moldova din Chișinău au demarat proiectul transfrontalier „BiblioTech”, finanțat prin Programul Interreg VI-A NEXT România – Republica Moldova 2021–2027. Inițiativa vizează digitalizarea și inovația în domeniul educației și culturii.
La 23 octombrie, Biblioteca Centrală Universitară din Iași va fi gazda unei întâlniri dedicate temelor de inteligență emoțională și prevenirea bullying-ului. Evenimentul face parte din turul național „4PEACE – Inteligența emoțională în școli, NU bullying” și este adresat profesorilor, părinților și adolescenților.