Profesor: Scoaterea istoriei din programa școlară este o eroare
Profesorul Sorin Dragne, specialist în educația fizică și sport, a subliniat recent importanța menținerii studiului istoriei în programele de învățământ. Potrivit ziaruldeiasi.ro, acesta consideră că eliminarea istoriei din curriculumul pentru ultimele două clase de liceu este o greșeală majoră. "Tinerii trebuie să cunoască istoria națională atunci când merg la vot, altfel riscă să fie induși în eroare", a afirmat Dragne.
În cadrul unei dezbateri pe tema noilor planuri-cadru pentru învățământul liceal, el a declarat: "Astăzi se discută despre numeroase subiecte importante, iar elevii care termină liceul fără cunoștințe de istorie sau geografie nu vor fi pregătiți să înțeleagă evenimentele din jurul lor".
Oficialii Ministerului Educației au reacționat la afirmațiile lui Dragne, explicând că propunerea de a reduce studiul obligativității istoriei ar permite profesorilor să predea o "istorie adaptată" nevoilor elevilor. "Între a scoate obligativitatea și a flexibiliza este o diferență uriașă", a declarat Bogdan Cristescu, secretar de stat în Ministerul Educației.
Sorin Dragne a mai adăugat că, în opinia sa, această flexibilizare a studiului istoriei și geografiei reprezintă un "pericol foarte mare". El a subliniat că noul curriculum a eliminat predarea Istoriei și Geografiei din trunchiul comun pentru elevii de clasa a XI-a și a XII-a, ceea ce poate duce la o pierdere a identității naționale.
În concluzie, dezbaterea pe această temă continuă, iar Sorin Dragne a subliniat că toți cei implicați în gestionarea programelor educaționale au o oportunitate de a influența pozitiv viitorul educației în România.
