Update 3 ore în urmă
Timp de citire: 2 minute
Articol scris de: Maria Popescu
Un incident îngrijorător a fost raportat la Școala Profesională „Ionel Teodoreanu” din Victoria, unde un cadru didactic ar fi discutat în clasă despre informațiile personale ale unui elev cu CES (certificat de încadrare într-un grad de handicap sau cu cerințe educaționale speciale). Conform ziaruldeiasi.ro, detaliile sunt confidențiale și nu pot fi divulgate fără acordul explicit al părinților sau al elevului.
Sesizarea, înaintată redacției „Ziarul de Iași”, susține că discuțiile despre documentele private ale elevului s-au desfășurat în timpul unei ore de matematică, în clasa a VIII-a. Reprezentanții publicației au aflat că incidentul a generat îngrijorare printre cei care sunt familiarizați cu reglementările privind protecția datelor personale.
Monica Olaru, directoarea școlii, a declarat că nu a primit până în prezent nicio sesizare oficială referitoare la acest incident din partea părinților sau elevilor. Aceasta subliniază importanța respectării confidențialității informațiilor personale ale elevilor cu cerințe speciale.
Informațiile legate de starea de sănătate, adaptările necesare și dificultățile de învățare ale elevilor sunt considerate date cu caracter personal sensibil. Aceste date beneficiază de un nivel de protecție mai înalt comparativ cu alte tipuri de informații personale. Discutarea acestor date în fața întregii clase fără permisiune poate avea consecințe legale și etice, subliniază specialiștii în domeniu.
Respectarea confidențialității este esențială pentru a asigura un mediu educațional sigur și incluziv pentru toți elevii, în special pentru cei cu CES, care pot fi vulnerabili la discriminare.
Facultatea de Informatică a Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași, în colaborare cu Cisco Networking Academy, a lansat inițiativa „FII Cisco Academy”. Acest program are scopul de a dezvolta competențele digitale și de a familiariza participanții cu tehnologiile emergente esențiale pentru educație și societate, conform ziaruldeiasi.ro.
Discuțiile recente referitoare la ajustarea planurilor de școlarizare, precum și posibila diminuare a numărului de clase de a IX-a, stârnesc îngrijorări în sistemul educațional. Profesorii se tem pentru normele lor, directorii sunt nevoiți să „taie din clase”, iar părinții se întreabă dacă liceele vor putea mai primi toți elevii.
Pe 28 ianuarie, Ministerul Educației și Cercetării a publicat calendarul oficial al olimpiadelor și concursurilor naționale pentru anul școlar 2025-2026. Documentul detaliază organizarea a peste 15 competiții naționale în județul Iași, inclusiv olimpiade cu și fără finanțare din partea ministerului, informează ziaruldeiasi.ro.
În județul Iași, aproximativ 75 de norme didactice și fracțiuni de normă sunt ocupate de personal necalificat, potrivit unui raport recent al Inspectoratului Școlar Județean (ISJ) Iași, ca urmare a unei interpelări la Camera Deputaților. Această situație afectează diverse discipline, inclusiv Limba română, Matematică și Biologie, ceea ce ridică îngrijorări asupra calității educației.